Entrevista a Carlos Lomas

Interesante entrevista al co-director de la revista Textos y experto en el enfoque comunicativo de la Didáctica de la lengua.

Este enfoque entiende el aula como un “escenario comunicativo donde se hacen cosas con las palabras”. La sociedad actual necesita replantear la didáctica de la lengua para incluir todo tipo de textos, también audiovisuales e hipertextuales. No se trata de fomentar un “saber” sino sobre todo un “saber hacer”. Lomas explica también el concepto de emancipación comunicativa, que introduce un carácter ético e ideológico a la didáctica de la lengua, al “vincular la enseñanza de destrezas comunicativas al fomento de una conciencia crítica democrática sobre la urgencia ética de poner el lenguaje al servicio de la comunicación y la convivencia democrática entre las personas y los pueblos “.

Estos y otros temas en una entrevista concedida a la televisión de la Universidad Pedagógica Nacional de México que podréis ver en el siguiente enlace:

carlos lomas

http://www.grao.com/recursos/entrevista-a-carlos-lomas

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